हाम्रो परीक्षा र मूल्याङ्कन प्रणाली किन परिवर्तन गर्नुपर्छ?

हाम्रो परीक्षा र मूल्याङ्कन प्रणाली किन परिवर्तन गर्नुपर्छ?

अंक, ग्रेड र प्रमाणपत्रभन्दा माथि उठेर सिकाइ, सीप र क्षमतामा केन्द्रित मूल्याङ्कन आवश्यक हाम्रो मूल्याङ्कन प्रणाली लामो समयदेखि परीक्षा केन्द्रित रहँदै आएको छ। विद्यार्थीले कति बुझ्यो, कति सिर्जना गर्न सक्यो वा वास्तविक जीवनमा सिकेका कुरालाई…

कृत्रिम बौद्धिकता (एआई) ले बदल्दै विद्यालयको भूमिका र सिकाइ

कृत्रिम बौद्धिकता (एआई) ले बदल्दै विद्यालयको भूमिका र सिकाइ

एआईले सूचना सजिलै उपलब्ध गराए पनि विद्यालयको मूल भूमिका अब विद्यार्थीमा विवेक, प्रश्न गर्ने क्षमता, सिर्जनशीलता, नैतिकता र मानवीय मूल्य विकास गर्ने केन्द्र बन्नु हो। विषय प्रवेश नेपालमा श्री ३ जङ्गबहादुर राणाको शासनअघि केही गुरुकुल…

सक्षम शिक्षक : राष्ट्र निर्माण र सिकाइको आधार

सक्षम शिक्षक : राष्ट्र निर्माण र सिकाइको आधार

शिक्षा सुधारको वास्तविक आधार शिक्षकको क्षमता, प्रेरणा र शिक्षण शैलीमा निर्भर हुन्छ। सक्षम शिक्षकबिना उत्कृष्ट पाठ्यक्रम, आधुनिक भवन वा नयाँ नीति पनि कक्षाकोठामा प्रभावकारी बन्न सक्दैन। विषय प्रवेश पूर्वीय दर्शनमा शिक्षक अर्थात् गुरुलाई अत्यन्त उच्च…

अब के सिक्ने होइन, कसरी सिक्ने? परिवर्तनशील संसारमा विद्यार्थीलाई सफल बनाउने आधार

अब के सिक्ने होइन, कसरी सिक्ने? परिवर्तनशील संसारमा विद्यार्थीलाई सफल बनाउने आधार

आजको परिवर्तनशील संसारमा विद्यार्थीलाई केवल जानकारी कण्ठ गराउनु पर्याप्त छैन। उनीहरूलाई सिक्न, सोच्न, प्रश्न गर्न, विश्लेषण गर्न र नयाँ परिस्थितिसँग अनुकूलन हुन सक्ने क्षमता विकास गराउनु आवश्यक छ। अहिले विद्यालय शिक्षा र सिकाइमा शिक्षकहरू माझ…

परीक्षाको नतिजाले मात्र विद्यालय उत्कृष्ट हुँदैन : मेदिनबहादुर लामिछाने

परीक्षाको नतिजाले मात्र विद्यालय उत्कृष्ट हुँदैन : मेदिनबहादुर लामिछाने

उत्कृष्ट विद्यालयको मापदण्ड केवल भवन, परीक्षा नतिजा वा प्रचार होइन। विद्यार्थीको समग्र विकास, चरित्र निर्माण, सुरक्षित सिकाइ वातावरण, समता, अभिभावक–समुदाय सहकार्य र जीवनसँग जोडिएको सिकाइ नै उत्कृष्ट विद्यालयका वास्तविक आधार हुन्। “उत्कृष्ट विद्यालय” ले केवल…